Образование

 

Объявлены изменения порядка проведения ЕГЭ и государственной итоговой аттестации выпускников 9 и 11 классов в 2021 году

Минпросвещения и Рособрнадзор объявили о решениях, которые приняты в отношении порядка проведения ЕГЭ и государственной итоговой аттестации выпускников 9 и 11 классов в 2021 году.
Для выпускников 11 классов и других участников ЕГЭ досрочный период проведения экзаменов в связи с текущей эпидемиологической обстановкой в 2021 году отменяется.

Для получения аттестата о среднем общем образовании выпускникам, которые не планируют поступать в вузы, вместо ЕГЭ нужно будет сдать государственный выпускной экзамен (ГВЭ) по двум предметам: русскомуязыку и математике.

Выпускникам, которые собираются поступать в вузы и будут сдавать для этого ЕГЭ, чтобы получить аттестат, достаточно сдать на удовлетворительный результат ЕГЭ по русскому языку. ЕГЭ по математике базового уровня в 2021 году проводиться не будет.

ГВЭ для выпускников 11 классов пройдет в конце мая, а основной период ЕГЭ следом – ориентировочно с 31 мая по 2 июля 2021 года для всех участников экзаменов, в том числе для выпускников прошлых лет.

Для участников ЕГЭ, которые не смогут сдать экзамены в основные сроки по болезни или иной уважительной причине, будет предусмотрен дополнительный период проведения ЕГЭ в середине июля 2021 года. Эти сроки будут увязаны с графиком приемной кампании в вузы – все, кто будет сдавать ЕГЭ в дополнительный период, также, как участники основного периода, успеют получить свои результаты и подать документы в выбранные учебные заведения.

Итоговое сочинение и изложение, которые являются для 11-классников допуском к государственной итоговой аттестации, пройдут в середине апреля.

Для 9-классников досрочный период проведения государственной итоговой аттестации также отменен.
Аттестаты за 9 класс об основном общем образовании будут выданы на основании результатов государственной итоговой аттестации только по двум обязательным предметам: русскому языку и математике. В 2021 году выпускники 9 классов не будут сдавать на ОГЭ учебные предметы по выбору.
Для девятиклассников также будут проведены контрольные работы по одному учебному предмету по их выбору. Результаты этих контрольных не будут влиять на получение аттестата и допуск к итоговой аттестации. Контрольные работы пройдут с 17 по 25 мая 2021 года. Конкретные даты определят региональные органы управления образованием, либо школы.

Государственная итоговая аттестация (ГИА-9) по русскому языку и математике будет проведена в период с 24 по 28 мая 2021 года, резервные сроки проведения основного периода ГИА-9 придутся на начало июня 2021 года. Для девятиклассников, не сдавших экзамены в основной период, ГИА-9 по русскому языку и математике пройдет повторно в дополнительный сентябрьский период.
«Данные решения приняты в интересах здоровья и безопасности всех участников и организаторов экзаменов, чтобы снизить эпидемиологические риски и сделать проведение итоговой аттестации школьников в 2021 году максимально безопасным. При проведении экзаменов также будут применены все рекомендованные Роспотребнадзором меры эпидемиологической безопасности, которые успешно зарекомендовали себя на ЕГЭ в 2020 году и позволили предупредить новый всплеск заболеваемости после экзаменов», — прокомментировал изменения руководитель РособрнадзораАнзор Музаев.
«Мы понимаем, что для ребят, которые сдают ЕГЭ в 2021 году, это год непростой. В связи с принятыми мерами на фоне эпидемиологической ситуации, мы внесли изменения в правила сдачи экзаменов. Проведение итогового сочинения или изложения в этом учебном году запланировано на вторую декаду апреля. Государственная итоговая аттестация по образовательным программам среднего общего образования в формате ЕГЭ должна пройти с 31 мая по 2 июля, дополнительный период ЕГЭ – с 12 по 17 июля», – рассказал министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

http://obrnadzor.gov.ru/news/obyavleny-izmeneniya-poryadka-provedeniya-ege-i-gosudarstvennoj-itogovoj-attestaczii-vypusknikov-9-i-11-klassov-v-2021-godu/

 

 

ИТОГОВОЕ СОЧИНЕНИЕ (ИЗЛОЖЕНИЕ) в 2020-2021 учебном году

В соответствии с приказом Минпросвещения России и Рособрнадзора от 24.11.2020 № 665/1156 «Об особенностях проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2020/2021 учебном году в части проведения итогового сочинении (изложения)» ИТОГОВОЕ СОЧИНЕНИЕ (ИЗЛОЖЕНИЕ) для участников ГИА проводится 5 апреля 2021 г. по темам (текстам), сформированным по часовым поясам Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки.
Лица, обучающиеся по образовательным программам среднего общего образования, экстерны, получившие неудовлетворительный результат («незачет») по итоговому сочинению (изложению), проведенному 05.04.2021 года; лица, освоившие образовательные программы среднего общего образования в предыдущие годы и имеющие документ об образовании, подтверждающий получение среднего общего образования, граждане, имеющие среднее общее образование, полученное в иностранных образовательных организациях, лица, обучающиеся по образовательным программам среднего профессионального образования, лица, получающие среднее общее образование в иностранных образовательных организациях, написавшие заявление на участие в итоговом сочинении (изложении) 21.04.2021 или 05.05.2021 года;обучающиеся, выпускники прошлых лет, лиц, обучающиеся СПО, обучающиеся в иностранных ОО, не явившиеся на итоговое сочинение (изложение) или не завершившие написание итогового сочинения (изложения) 05.04.2021 по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства, подтвержденные документально) повторно допускаются к написанию итогового сочинения (изложения) 21 апреля и 5 мая 2021 года.

 

 

 

 

 

 

Неделя педагогического мастерства

 

 

19 ноября 2020 года свыше 400 подмосковных выпускников приняли участие в тренировочном экзамене по информатике и ИКТ в компьютерной форме. Испытание прошло штатно, с соблюдением всех требований безопасности», - рассказала министр образования Московской области Ирина Каклюгина.

Министр напомнила, что в следующем году выпускники впервые будут сдавать экзамен по информатике не в письменном виде, а на компьютере.

«Все этапы экзамена прошли без технических сбоев. Ребята смогли проверить свои знания, а сотрудники пунктов проведения отработать все организационные моменты», - отметила Каклюгина.

Добавим, что результаты тренировочного экзамена станут известны участникам в виде первичного балла ЕГЭ не позднее 30 ноября.

 

 

ЭКОДИКТАНТ

Всероссийский экологический диктант будет проводиться 15-16 ноября 2020 года на площадках четырёх муниципальных школ и одной частной школы городского округа Черноголовка.

Цель диктанта – популяризация экологических знаний среди учащихся общеобразовательных организаций Московской области.

 

 

Постановление администрации городского округа Черноголовка №293 от 18.06.2020г. "Об утверждении прогнозируемой средней численности обучающихся, получающих образование по дополнительным общеразвивающим программам в муниципальных общеобразовательных организациях и частных общеобразовательных организациях в 2020 году и в плановом периоде 2021 и 2022 годов"

 

Приемка образовательных организацийк новому 2020-2021 учебному году - публикации в СМИ

 

 

Решение Совета депутатов №6-38/137 от 23-07-2020

 

 

Памятки о безопасном поведении на воде

 

Видео: безопасность на воде

 

Московская область примет участие в проекте «Билет в будущее»

 

 

В Московской области подвели итоги реализации
проекта«Билет в будущее» в 2020 года

Больше 107 тыс. подмосковных школьников присоединилось к проекту по ранней профориентации «Билет в будущее». Его реализует Союз «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)» с целью формирования навыков по осознанному выбору будущей профессии у учащихся средней и старшей школы. Практические мероприятия в регионе завершились в ноябре.

Мы редко задумывались о том, какую профессию мы хотим выбрать в детском возрасте, и не думаем об этом во взрослом возрасте. Попробовать и сделать ошибки в реальной жизни стоит достаточно дорого. Представьте, что Вы выбрали не ту профессию, которая вам нравится и в которой успешны, и вынуждены учиться на нее несколько лет. Проект “Билет в будущее” позволяет каждому ребенку как можно раньше сделать побольше ошибок»,– отметил генеральный директор Союза «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)» Роберт Уразов на итоговой пресс-конференции проекта в ТАСС.

Подростки Московской области в рамках проекта прошли больше 153 тыс. профориентационных тестов, которые помогают определить склонности к определенным профессиям и оценить первичные навыки. Все тесты, а их около 50, останутся доступны на платформе bilet.worldskills.ru.

За несколько месяцев реализации проекта в этом году в регионе прошло больше 600 практических мероприятий, на которых школьники под руководством наставниковвыполняли задачи из практики настоящих специалистов. Площадки области предоставили возможность попробовать на себе 89 востребованные профессии, например дизайнер, программист или сварщик.

Часть профориентационных мероприятиях были доступны в онлайн-формате. Это только расширило возможности участников. Подростки из отдаленных районов страны получили возможность примерить на себя профессии при участии лучших экспертов России.

«В форс-мажорных обстоятельствах 2020 года платформа «Билет в будущее» позволила провести не только онлайн-тестирование, но и онлайн-профпробы. Для нас основным механизмом стал уникальный ресурс – платформа «Билет в будущее. Там же были собраны онлайн-курсы для детей и родителей, которые они могли посещать независимо он пройденных мероприятий»,-сообщила директор департамента по реализации проектов развития детей и молодежи Евгения Кожевникова.

Активное включение в проект родителей стало новшеством этого года. В своем личном кабинете они могут отслеживать прогресс ребенка, просматривать рекомендации, согласовывать практические мероприятия. В ноябре появились обучающие видеокурсы, на которых специалисты рассказывают о том, как правильно говорить с детьми о выборе профессии, о принятии самостоятельных решений, о личных мотивах. На платформе зарегистрировалось порядка 27 тыс. родителей подмосковных школьников.

«Билет в будущее» – флагманский профориентационный проект Союза «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)». В этом году его поддержали 80 регионов России. Кроме того, только за последние 6 месяцев к нему присоединилось больше 1 млн человек.

Подробности по ссылке: bilet.worldskills.ru

 

 

 

Завершился первый этап конкурса видеороликов в социальных сетях для учащихся 6-11-х классов – участников проекта «Билет в будущее»

Школьники со всей России направили более500 работ на Всероссийский конкурс видеороликов для участников проекта по ранней профориентации«Билет в будущее». Его реализует Союз «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)» в рамках нацпроекта «Образование».Из-за большого числа заявок организаторам конкурса пришлось продлить их прием на неделю (до 22 ноября).

В задачу участников входило создание короткого видеоролика о проекте «Билет в будущее», об участии в нем, а также о своих впечатлениях. Все работы публиковались в социальных сетях авторов с хештегами #билетвбудущее #worldskillsrussia.

Многие проявили нестандартный подход, например подготовили видео в стиле комикса или театральной постановки, использовали тематические костюмы или спецэффекты, взяли интервью у других участников или создали полноценный рекламный ролик.

Самыми активными оказались школьники Амурской, Кемеровской, Московской, Ростовской, Тамбовской областей и Ставропольского края. Из этих регионов организаторы получили наибольшее число заявок. Всего же в конкурсе приняли участие представители 48 регионов.

До конца месяца все работы, направленные в указанные сроки, оценит жюри, в которое входят организаторы проекта «Билет в будущее». Основными критериями отбора победителей станут: сложность исполнения, качество видео и звука, оригинальность сценария. Яркие эмоциональные ролики, вызывающие интерес у зрителя, получат больше баллов.

Лучшие работы будут размещены на официальных ресурсах проекта «Билет в будущее», а победитель получит памятные брендированные подарки.

По вопросам – press_bilet@worldskills.ru

 

 

Карту выбора профессий школьниками по регионам создадут на хакатоне WorldskillsRussia и Кружкового движения

Первый хакатон по анализу больших данных проекта «Билет в будущее» проведут Союз «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)» и Кружковое движение Национальной технологической инициативы (НТИ). Участники BILET.HACK проанализируют информацию о школьниках 6-11 классов 68 регионов России и их «цифровой след» в проекте «Билет в будущее» в рамкахнацпроекта «Образование». Итогом хакатона станет первая карта выбора профессий школьниками по регионам, а также алгоритмы, которые позволят организаторам повысить качество проекта.

BILET.HACK пройдет 28-29 ноября в онлайн-формате, заявки на участие принимаются до 27 ноября на сайте: http://hackathon.worldskills.ru/. На хакатон приглашаются команды от 1 до 5 человек старше 18 лет. Участники должны владеть хотя бы одним языком программирования, уметь писать запросы к базам данных, знать основы математической статистики, уметь пользоваться средствами визуализации данных и другими навыками.

«”Билет в будущее” — это всероссийский проект по ранней профессиональной ориентации учащихся 6-11 классов общеобразовательных организаций. За время его существования накопились огромные массивы данных, анализ которых позволит нам, например, глубже понять связь между индивидуальными особенностями участников и параметрами среды, в которой они развиваются», — директор департамента по реализации проектов развития детей и молодежи Союза «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)» Евгения Кожевникова. — Вместе с Кружковым движением мы хотим сделать хакатон пространством для соединения творческих идей в области сравнительной статистики и непосредственно решения задач по анализу данных».

Участники хакатона получат датасеты, собранные по итогам реализации проекта «Билет в будущее» в 2018-2019 годах. Они состоят из трех основных массивов данных: анонимизированные анкетные данные школьников, результаты пройденных тестов, а также участие в офлайн-активностях — профессиональных пробах и фестивалях профессий.

Первое задание посвящено созданию карты выбора профессий школьниками. На основе анализа датасетов команды разработают индексы сравнения регионов по популярности разных профессий среди учащихся, в том числе цифровых, оценят, как на выбор профессии влияет успеваемость школьников, а также уровень развития дополнительного образования в регионах и степень вовлеченности образовательных учреждений в федеральные проекты.

Результатом выполнения второго задания станет алгоритм, который поможет выявлять некорректное пользовательское поведение: невнимательное заполнение данных в анкетах и опросах, выбор случайных вариантов в тестах без поиска ответа и т.п.

«В Кружковом движении НТИ – на Олимпиадах НТИ, проектных школах «Практики будущего» и на чемпионатах WorldskillsRussia выросло целое поколение молодых программистов с опытом решения самых разных учебных задач в области анализа больших данных. На хакатоне мы предлагаем командам решить по-настоящему взрослую задачу в интересах большого всероссийского проекта. Рассчитываем, что формат и необычное задание привлекут на BILET.HACK и взрослое сообщество хакатонщиков, сделав соревнования еще более интересными», – отметила руководитель проекта «Практики будущего» Кружкового движения НТИ Мария Рачинская.

Справочно:

«Билет в будущее» – проект по ранней профессиональной ориентации, который реализуется Союзом «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)» при поддержке Минпросвещения России и Агентства стратегических инициатив (АСИ) в рамках федерального проекта «Успех каждого ребенка» нацпроекта «Образование» с 2018 года. Все мероприятия проводятся бесплатно.

Целью проекта «Билет в будущее» является формирование навыков по осознанному выбору будущей профессии у учащихся 6–11-х классов. Для этого участникам проекта предлагается пройти онлайн-тестирование на платформе bilet.worldskills.ru, которое поможет определить сферу профессиональных интересов, а также сильные и слабые стороны. После этого идет погружение в профессиональную деятельность под руководством опытных наставников на практических профориентационных мероприятиях – пробах. Результатом участия становится получение индивидуальных рекомендаций по построению дальнейшей образовательной траектории.

В 2020 году к проекту «Билет в будущее» присоединилось 80 регионов России. Подробности по ссылке: bilet.worldskills.ru

 

 

«Найти себя и раскрыть свой потенциал»: школьники ЦФО делятся впечатлениями от участия в проекте «Билет в будущее»

27октября 2020 года

Сучастием в проекте «Билет в будущее» открываешь себя и раскрываешь свой внутренний потенциал, говорят школьники Центрального федерального округа, которые прошли весь цикл проекта от онлайн-тестирования до прохождения профпроб и получения дальнейших индивидуальных рекомендаций по построению образовательной траектории.

Проект «Билет в будущее» помогает школьникам утвердиться в уже выбранном направлении жизненного пути.Анастасия Беляеваиз Подмосковьяв ходе тестирования обнаружила склонность к сферам математики и экономики, а также психологии. Действительно, Настя мечтала быть экономистом, но хотела отказаться от поступления на экономический факультет только из-за боязни не набрать нужное количество баллов на экзаменах - и даже начала задумываться о профессии учителя, поскольку ей нравится взаимодействовать с детьми. Но все же Анастасия прислушалась к рекомендациям «Билета в будущее» и сейчас учится на экономиста в РГГУ: «Я рада, что смогла принять участие в профориентационном проекте, который помог не ошибиться с выбором и принять правильное решения, исходя из своих способностей». 

Ксения Тимофеева, 11-классница из Клина, тоже сомневалась в том, что ее мечта стать педагогом окажется ей по силам, а об этой профессии она думала уже с 5 класса. Но, пройдя на платформе «Билета в будущее» цикл предложенных тестов, она убедилась, что обладает всеми необходимыми качествами – после чего изучила рекомендации и даже самостоятельно провела урок у младших школьников. Сейчас Ксения уже уверенноготовится к поступлению в педагогический вуз, чтобы вернуться работать учителем в родную школу.

ВалерияФилиппова, выпускница 11 класса подмосковной Лотошинской школы №1, поучаствовала в профпробе по компетенции «Парикмахерское искусство» и убедилась в том, что ранее выбранная ею профессия педагога больше подходит: «Участие в проекте только укрепило мое желание получить педагогическое образование. «Билет в будущее» помог мне сделать осознанный выбор своей профессиональной деятельности».

Благодаря проекту «Билет в будущее» школьники знакомятся не только с профессиями, но и открывают для себя качества своей личности. Например, Ксения Чумак узнала, что она решительна, не боится ответственности, целеустремленная и даже «прирождённый лидер». «Такие характеристики меня очень вдохновили, и я готова учиться и развивать эти качества», - говорит школьница.

Маргарита Маковская, ученица 8 класса тульской школы №54, выяснила, что ее сильной стороной является анализ информации и умение её применить: «Я стала лучше ориентироваться в современном мире профессий. Мне предстоит ещё многое узнать, проанализировать и сделать окончательный выбор. Проект «Билет в будущее» позволил мне сделать первые и самые важные шаги на этом пути».

Ангелине Смбатян, ученице Вяткинской школы, результаты тестирования на сайте «Билет в будущее» показали, что у нее высокий уровень интереса к сфере творчества и дизайна. «Это так, - подтверждает Ангелина. - И я выбрала профессию, связанную не просто с творчеством, я решила поступать во Владимирский техникум экономики и права, на поварское и кондитерское дело».

Проект «Билет в будущее» помогает школьникам попробовать себя и в продолжении семейного дела. Более 100 километров преодолел вместе с родителями 6-классник из ТамбоваАрсений Коченковдля того, чтобы посетить мастерские в Кирсановском районе и пройти профпробы по компетенциям «Ветеринария», «Агрономия» и «Сити-фермерство». Семья содержит питомник и занимается разведением собак, поэтому мальчика больше всего интересовала ветеринария. Арсений с восторгом примерил на себя роль агронома-полевода, выполняя отбор проб зерновых культур;и сити-фермера – при подключении установки капельного полива почвы.

Утвердился в своих планах на будущее и Иван Боев, 9-классник курской школы №30, который прошел в этом году профпробы по компетенции «Спасательные работы». Молодой человек хочет связать свою жизнь с профессией пожарного или спасателя: «Спасать жизни людей – это мое призвание».

Александра Агееваблагодаря участию в проекте «Билет в будущее», наоборот, изменила свое представление о будущем. В детстве она хотела быть музыкальным работником, потом - врачом. Но, проанализировав свою склонность к педагогике, Саша приняла решение получить профессию учителя начальных классов и теперь учится на 1 курсе Московского государственного педагогического университета.

Пересмотрела видение своего будущего и Виктория Назарова, закончившая 11 классов Сосновской школы №1 Тамбовской области. Девушка хотела продолжить семейную традицию и стать педагогом, как бабушка и отец, но на проекте «Билет в будущее» ей посоветовали присмотреться к профессии врача. Виктория пообщалась со студентами-медиками, принимала участие в школьных олимпиадах на базе мединститутов – и теперь планирует учиться в Рязанском государственном медицинском университете имени академика Павлова по направлению «Лечебное дело». «Проекты по ранней профессиональной ориентации очень полезны для школьников, которые не могут определиться с будущей профессией, они помогают найти себя и раскрыть внутренний потенциал», - считает Виктория.

Например, Андрей Давыдов из Владимирской области, окончив 9 класс, определился с вектором своего будущего на профпробах проекта: «Мне очень понравилось делать проекты на компьютерах в формате 3D и свое будущее я хочу связать с этим направлением деятельности, буду поступать во Владимирский политехнический колледж».

Проект «Билет в будущее» рождает истории успеха. Ксения Воронина из Тамбовской области в этом году окончила 1 курс института ТГУ имени Г.Р. Державина по специальности «Управление персоналом» и благодарна проекту «Билет в будущее»: «Профессиональные пробы в рамках проекта позволили хорошо понимать людей, находить с ними общий язык, ориентироваться в возникающих ситуациях, связанных с разными типами социальных взаимодействий».

Юлия Савинкина, ученица 11 класса Сосновской школы Тамбовской области, после сдачи ЕГЭ собирается поступать в медицинский институт. Как отмечает девушка,  проект «Билет в будущее» развеял все ее сомнения в выборе профессии.  Юлия рекомендует сверстникам воспользоваться возможностью участия в проекте: «Если молодые россияне смогут найти точку приложения своих сил, определят то, что у них получается лучше всего, тогда и только тогда осознанные мастера будут востребованы на профессиональном рынке, в сумме они поднимут экономику страны на достойный уровень».

Это всего лишь несколько примеров того, как участие в проекте «Билет в будущее» в разные годы его реализации повлияло на судьбы подростков ЦФО. В 2020 году проект охватил школьников17 регионов Центрального федерального округа –Москвы и Московской области, Смоленской, Владимирской, Ярославской, Рязанской, Тульской, Липецкой, Тамбовской, Калужской, Тверской, Костромской, Брянской, Курской, Воронежской, Белгородской, Орловской областей.

 

Справочно:

Проект по ранней профессиональной ориентации учащихся 6-11-х классов общеобразовательных организаций «Билет в будущее» реализуется в рамках федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование».

В 2018 году в пилотном запуске приняли участие более 100 тыс. школьников из 41 региона страны. В 2019 году к проекту подключились уже 63 субъекта; 36 из них стали победителями конкурсного отбора и получили доступ к широкой линейке практикумов проекта. Не прошедшие отбор 27 регионов воспользовались возможностями проекта в тестовом режиме - с правом организовать на своей территории регистрацию участников на платформе «Билет в будущее» для профориентационного тестирования и провести практические мероприятия. В прошлом году:

•   весь цикл проекта (в 3 этапа) завершили более 280 тыс. российских подростков;

•   процесс тестирования полностью прошли более полумиллиона подростков;

•   к концу 2019 года на платформе «Билета в будущее» зарегистрировались 1,2 миллиона пользователей.

В 2020 году в мероприятиях проекта участвуют 80 регионов 8 федеральных округов. В этом году «Билет в будущее» ввел ряд новаций: зарегистрироваться и создать личные кабинеты на платформе могут не только подростки, но и их родители, для которых проект подготовил отдельные программы обучения в формате онлайн-курсов. Часть практических мероприятий проходит в онлайн-формате.

 

 

 

Дорогие ребята и их родители!!! Новости от 14.09.2020 на платформе «Билет в будущее»

1. С 08.09.2020 для детей в их ЛК на платформе работают фильтры для выбора мероприятия: по компетенциям, уровню (начальный/продвинутый), типу, (онлайн/офлайн), ОВЗ (выбор нозологии). 
   Чтобы выбрать мероприятие, Вам надо зайти в раздел ПРОФПРОБЫ. Там показывается расписание всех мероприятий. 
   В фильтре «Компетенция» Вы выбираете  те, которые Вас интересуют. И тогда Вы видите  все мероприятия Мособласти по этим компетенциям.
   Чтобы родителям было легче определиться с географией, в описании мероприятия площадки будут в графе «Место» сразу указывать Город (н-р) Коломна, а не регион (Московская область).
2.  https://drive.google.com/drive/folders/1wvspSfgdbo5zS3WG-M6RKvhTFU4gnZGl?usp=sharing    -  здесь добавлено обновленное расписание площадок.

 

 

Свыше 16 тыс. подмосковных школьников зарегистрировались в проекте «Билет в будущее»

Свыше 16 тысяч школьников из Подмосковья — учащиеся 6-11 классов — зарегистрировались на электронной платформе проекта «Билет в будущее», сообщает пресс-служба Министерства образования Московской области.

«Нашими ребятами уже пройдено порядка 45 тысяч тестов на определение своих профессиональных предпочтений», — рассказала министр образования Московской области Ирина Каклюгина.

По словам министра, проект «Билет в будущее» реализуется во всех муниципалитетах Московской области.

«Проект дает ребятам уникальную возможность окунуться в мир профессий, найти себе дело по душе. Для участия в проекте нужно пройти регистрацию на платформе, где у каждого имеется личный кабинет — это очень удобно.  В этом году мероприятия проекта пройдут на 54 подмосковных площадках — это наши колледжи и вузы. С 22 августа на них уже проводятся практические мероприятия в очном и онлайн форматах», — отметила Каклюгина.

В пресс-службе напомнили, что «Билет в будущее» — проект по ранней профессиональной ориентации школьников 6-11 классов. Он реализуется по поручению президента Российской Федерации Владимира Путина в рамках федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование».

Оператором проекта выступает Союз «Молодые профессионалы(Ворлдскиллс Россия)».

В 2019 году Московская область вошла в число субъектов, получивших возможность участия в мероприятиях проекта.

 

 

 

ВНИМАНИЕ!!!  НОВОСТИ на ПРОЕКТЕ!!!

 

Перечень изменений на bilet-help 06.08

1. Родителям. О персональных данных http://bilet-help.worldskills.ru/parents_personaldata исключен СНИЛС из списка ПД
2. Практические мероприятия http://bilet-help.worldskills.ru/event_types изменены лимиты (теперь доступно 4 мероприятия)
3. Участник. Как пригласить родителя http://bilet-help.worldskills.ru/participant_parents текст про регистрацию родителя сделан более понятным
4. Участник. Запись на мероприятия http://bilet-help.worldskills.ru/participant-events изменены лимиты (теперь доступно 4 мероприятия)
5. Родителям. Запись на мероприятия http://bilet-help.worldskills.ru/parents_events изменены лимиты (теперь доступно 4 мероприятия)
6. РО. Согласование мероприятий http://bilet-help.worldskills.ru/event-approval Добавлено: "Обратите внимание, что для онлайн мероприятий в графе «Место проведения» должна быть указана ссылка, по которой участники смогут посетить мероприятие в интернете."
7. ЧЗВ http://bilet-help.worldskills.ru/faq добавлен ответ на вопрос Сколько практических мероприятий может посетить участник
8. Участнику. Блок ЧЗВ http://bilet-help.worldskills.ru/participant добавлен ответ на вопрос Сколько практических мероприятий можно посетить
9. Родителям. Блок ЧЗВ http://bilet-help.worldskills.ru/parents добавлен ответ на вопрос Сколько практических мероприятий может посетить участник
10. Родителям. Вход и заполнение профиля http://bilet-help.worldskills.ru/parents_profile удален текст про то, что результаты теста сохраняются в личных кабинетах
11. Участник. Прохождение тестирования http://bilet-help.worldskills.ru/participant-test добавлен текст о том, что результат каждого отдельного теста виден только в момент его завершения. В дальнейшем все результаты тестов становятся частью цифрового профиля участника и в отдельности становятся недоступны. Участник может повторно пройти каждую диагностику. Если результаты изменились, изменится и цифровой профиль.
12. Главная  http://bilet-help.worldskills.ru  Изменена формулировка в блоке Онлайн-диагностика, удалена информация про сохранение результата тестов, добавлена про цифровой профиль
 

 

ВНИМАНИЕ!   НОВОЕ! ВАЖНОЕ!

На платформе открылась регистрация для родителей, и, в связи с этим, добавлены новые разделы:

Перечень изменений на bilet-help 03.08.2020 год

1. Главная http://bilet-help.worldskills.ru

Добавлена еще одна кнопка перехода на платформу в середине страницы (под видео О проекте)
2. Часто задаваемые вопросы (ЧЗВ) http://bilet-help.worldskills.ru/faq

Вопрос "Когда будет доступна регистрация родителей?" заменен на "Как зарегистрироваться родителям?"
3. Участнику http://bilet-help.worldskills.ru/participant

Вопрос из блока ЧЗВ "Когда будет доступна регистрация родителей?" заменен на "Как зарегистрироваться родителям?"
4. Родителям http://bilet-help.worldskills.ru/parents

в блок ЧЗВ добавлен вопрос "Как зарегистрироваться родителям?"

 

 

«Мероприятия проекта «Билет в будущее» пройдут на 54 подмосковных площадках

Стартовал новый сезон проекта «Билет в будущее». На новой платформе проекта подмосковные школьники – учащиеся 6-11 классов – смогут пройти онлайн-тестирование, которое определит сферу их профессиональных интересов, принять участие в профессиональных пробах и получить рекомендации по развитию.

«Для проведения мероприятий нового сезона проекта будет задействовано 54 площадки Подмосковья – на базе вузов, колледжей и техникумов. Обучение там будет проводиться по 89 профессиональным компетенциям под руководством 365 квалифицированных наставников. В прошлом году наши ребята с большой охотой участвовали в проекте, на платформе было зарегистрировано свыше 63,5 тыс. подмосковных учащихся из 664 школ. Приглашаем присоединиться к проекту всех желающих и попробовать свои силы в различных профессиях, получить рекомендации экспертов»,– сообщили в пресс-службе Министерства образования Московской области.

Напомним, что «Билет в будущее» – проект по ранней профессиональной ориентации школьников 6–11-х классов, реализуется по поручению Президента Российской Федерации Владимира Путина в рамках федерального проекта «Успех каждого ребёнка» национального проекта «Образование». В 2019 году Московская область вошла в число субъектов, получивших возможность участия в мероприятиях проекта.»

 

Подмосковные школьники смогут определить свои профессиональные интересы на обновленном сайте проекта «Билет в будущее»

В июле начнет работу обновленный сайт проекта «Билет в будущее», где школьники, в том числе, из Подмосковья, смогут  проверить свои знания мира профессий и определиться с профессиональными предпочтениями путем интерактивного тестирования, получить информацию о самых востребованных компетенциях из разных сфер, познакомиться с картой профессий и пройти онлайн-курсы.

На втором этапе участники проекта смогут потрогать профессии руками на различных профориентационныхмероприятиях.

«В прошлом году Московская область вошла в число субъектов, которые получили возможность участия в мероприятиях проекта «Билет в будущее» - это прекрасная возможность для наших ребят определиться с будущей профессией. Все участники  проекта могут попробовать свои силы в тех или иных компетенциях под руководством опытных наставников. На электронной платформе проекта зарегистрировалось уже 63,5 тыс. обучающихся. Летом проект также не прекращает свою работу, на новом сайте каждый участник найдет для себя что-то интересно»,– рассказали в пресс-службе Министерства образования Московской области.

 

 

 

 

Установлен дополнительный срок проведения итогового сочинения (изложения) - 8 июня 2020 года. При подготовке и проведении сочинения используются Рекомендации по проведению итогового сочинения (изложения)  в условиях профилактики и предотвращения распространения новой коронавирусной инфекции.

 

 

Графики обработки экхаменационных материалов ГИА-11основного и дополнительного периодов ЕГЭ в 2020 году

 

 

Названы даты проведения ЕГЭ
⠀
Рассказывает министр образования Подмосковья Ирина Каклюгина.
⠀
29 и 30 июня пройдут пробные экзамены без участия выпускников.
⠀
‼️ Школьники начнут сдавать ЕГЭ с 3 июля.
⠀
 Расписание экзаменов:
⠀
 3 июля – география, литература, информатика
 6 и 7 июля – русский язык
 10 июля – профильная математика
 13 июля – история и физика
 16 июля – обществознание и химия
 20 июля – биология и письменная часть ЕГЭ по иностранным языкам
 23 июля – устная часть ЕГЭ по иностранным языкам.
⠀
 Резервные дни сдачи ЕГЭ запланированы на 24 июля (по всем предметам, кроме русского языка и иностранных языков) и 25 июля – по всем учебным предметам.
⠀
Для тех, кто по уважительным причинам не сможет принять участие в ЕГЭ в июле, будет предусмотрен дополнительный период проведения экзаменов в августе.

 

 

Итоговое сочинение (изложение) 2020.

В связи с продлением до 31 мая 2020 на территории Московской области ограничительных мероприятий, связанных с распостранением коронавирусной инфекции, итоговое сочинение (изложение) 25 мая проводиться не будет.

О дате  написания итогового сочинения (изложения) будет сообщено дополнительно.

 

 

Единый государственный экзамен стартует 29 июня.

Пункты проведения ЕГЭ будут оснащены средствами защиты.
Будет организована безопасная рассадка детей в аудитории.

ЕГЭ в этом году будут сдавать только те выпускники, которые планируют поступать в вузы.⠀
Аттестаты будут выданы до 15 июня.⠀
Вузы сдвинут сроки приемной кампании и проведут ее в более сжатые сроки.

 

 

 

ОГЭ для выпускников девятых классов в этом году полностью отменяется. Итоговые оценки выставят на основании годовых отметок.  Такое решение приняло Минпросвещения России из-за рисков распространения коронавируса.

 

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) перенесла резервный срок проведения итогового сочинения с 6 на 25 мая.

 

Так как, в соответствии с указом президента РФ от 28.04.2020 №294 «О продлении действия мер по обеспечению санитарно-эпидемиологического благополучия населения на территории Российской Федерации в связи с распространением новой коронавирусной инфекции (COVID-9)», дни с 6 по 8 мая объявлены нерабочими, итоговое сочинение не может быть проведено в ранее предусмотренный резервный срок 6 мая.

 

В случае, если эпидемиологическая ситуация и принятые в отдельных регионах ограничительные меры не позволят провести итоговое сочинение в новый дополнительный срок 25 мая, Рособрнадзор определит для этих регионов другую дату проведения сочинения.

 

Успешное написание итогового сочинения является для выпускников 11 классов обязательным условием допуска к государственной итоговой аттестации. Более 99,5% выпускников 2020 года уже успешно прошли эту процедуру и получили «зачет».